
O QUE É:
Uma mudança de paradigma quanto a participação do adolescente no processo
sócio-educativo, onde ele é visto não como problema e, sim, como solução.
Trata-se da abordagem de três dimensões básicas do seu desenvolvimento – a
pessoa, o trabalhador e o cidadão. A ênfase, entretanto, vai recair sobre a
cidadania, facilitando ao adolescente, junto com seus educadores e colegas,
descobrir uma coisa muito especial – a alegria de servir à coletividade, de
trabalhar e lutar pelo bem-comum.
A QUEM SE DESTINA:
A todos adolescentes e jovens necessitados e/ou interessados em investir no
próprio desenvolvimento pessoal e social e, além disso, dispostos a mudar,
para melhor, a realidade da escola, da sua comunidade e da sociedade mais
ampla, atuando como fonte de iniciativa, compromisso e liberdade na relação
consigo mesmo e com os outros.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
- Buscar a Felicidade;
- Crescer Como Pessoa;
- Crescer Como Trabalhador;
- Crescer Como Cidadão;
- Viver a Cidadania;
- Viver a Democracia;
- Viver a Participação;
- Protagonismo Juvenil – O Jovem Como Fonte;
- Questões de Natureza Ética;
- Questões de Natureza Política.
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